江苏银行北京自贸试验区支行党支部紧紧围绕“服务先行，建设队伍”这一核心任务，针对多数党员外拓业务、拜访客户频繁，开展集体活动难度大的特点，探索提出“五微五学五促”工作法。
制定“微目标”，统筹计划自学，促进目标实施精细化
结合每月主题党日集中学习要求，提前制定学习计划，并逐条细化为“小而实”的“微目标”，列出具体的学习目标和学习内容，突出“精细化”，方便党员统筹规划、事先自学，为更好地参加组织活动做好准备。
开设“微课堂”，书记带头促学，促进理论理解纵深化
“微课堂”以支部书记授课方式开展，采取面授和线上相结合的授课形式，选取精要内容，突出方法灵活。“微课堂”有针对性地及时传达学习党中央重要指示精神和总分行有关工作要求，带领支部党员和群众一同学习，做到学深悟透。
建立“微空间”,交流研讨互学，促进学习教育常态化
支部专门设置了学习室、图书角，定期更新补充学习资料，便于党员、群众交流学习心得，建立人人参与、人人受益、人人提高的学习平台。疫情期间，又把学习“微空间”搬至线上，通过人人荐书、座谈交流和经验分享等方式提振士气，开展，为支部开展党建工作提供了有力支撑。
开展“微座谈”，谈心谈话导学，促进问题整改日常化
“微座谈”利用平时工作问隙、茶余饭后、外拓业务路上，开展广泛的谈心谈话，充分了解党员和群众的思想状态，做到“平时掸灰尘，思想不偏离”。同时及时收集党员和群众对支部建设的意见建议，加强支部自我监督和自身建设，切实发挥战斗堡垒作用。
实施“微联动”，多方联动广学，促进经验分享广泛化
“微联动”主要是与其他先进的党支部和优秀党员进行联动，每次围绕一个小主题，相互交流学习，突出“小而广”，广泛地学习外部的成功经验，提升学习效果。借助“外力”驱动，转变党员的学习方式，从填鸭式学习转变为自发式学习，学习理念进一步转变，从“要我学”转变为“我要学”，引导党员通过联动分享交流，让“学有所获”释放更大能量。